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“此外,我们首创了专业性与通用性相结合的车厢,粮食卸车效率比传统方法提高1倍以上,并将散粮汽车经济运行半径提高1.5倍,有效解决了散粮长途运输效率差的难题。”吴子丹说。

人生其实就是一个不断追求梦想的过程。我刚进上海青年队时,就一直梦想着有能一天进国家队为国争光;看了NBA里迈克尔乔丹的比赛后,又梦想能在世界最高的篮球舞台上和最优秀的球员们一较高下。此后,我通过很多良师益友的帮助和自身的努力,一步一步地实现了这些梦想。回想当年,我也遇到过不少挫折和困难,甚至萌生过放弃篮球的想法,但我身边总会有父母、教练和朋友的鼓励,让我找到新的动力,去追寻我的梦想。

小宇告诉记者,老板当时问小宇一共有多少钱,小宇表示,自己也记不清楚,反正是三千出头。后来老板又走进里屋,拿了三千块钱给小宇,说一共是3200块,小工自己留了200块就当是报酬。小宇认为,给点报酬也是应该的,如果对方一口咬定一分钱没拿,自己也无话可说。记者采访了干洗店,但对方表示不愿意接受采访。小宇同时也不希望追究干洗店的责任。(裴睿)

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我省共有14所院校获得招收高水平运动员的资格,与往年不同的是,这14所院校招生项目今年大“缩水”。此项调整是为了让项目招生精尖化,提高生源质量,但这势必加剧某些项目的竞争,在一定范围抬升“门槛”。

荆红向记者提供的求救纸条上的话句句触目惊心:“妈妈,你不来接我就别想看见我了。”“我今天吐血了,胸口很疼,学校不带我去医院。”“我们只是臣服在他们武力下的傀儡,只是为了不挨打而表现好。”“在这里没有尊严。”“我抽了口烟就被教官打了40多下。”“我要报复,在这吃的苦受的罪我要加倍奉还。”……学生们说,教官随时都监视着,他们没办法跟父母和别人说被打的真实情况。

吉林省歌舞团团长刘春梅说:“此次来北大演出,团里抽调120名精干力量,每个演员都十分珍惜在最高学府登台演出的机会,从抵达北大开始舞美彩排,全体员工持续工作30小时以上,但大家没有怨言。大家从心里透出的一句话是:北大,请记得我们的第一次拜访。我们主要以鲜明的关东风情为场景,通过丰富多彩的歌舞形式,构成一幅绚丽多彩、情趣盎然的生活画卷,将人们牵引到白山黑水之间,领略东北大地的繁华锦绣,充分展现东北多元文化的风姿,也为北京大学的校园文化建设增添新的风景。”

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学校为了规范和全面办好家校携手教育工作,每班、每个年级推荐出关心教育事业,有一定工作能力的家长组成家长委员会,每学期定期进行活动。

第三,有的孩子本来是非常有潜能的,结果由于家庭教育的方法和理念不到位,根本没有认识到这种潜能,反而把孩子推向了相反的方向,导致孩子的前程被耽误了。

在研究生教育中,导师的作用十分重要。这种作用主要体现在,指导研究生阅读相关的理论著作,指导研究生对研究问题的选取,给予分析视角、分析框架、研究方法的指导,审定学位论文,帮助研究生解决学习过程中所遇到的困难以及产生的思想问题,以自己的言行感染学生,等等。现在,不少导师忙于自己的科研、社会工作,或本身没有科研项目,学术水平达不到导师应有的水平,对研究生指导不力。这个问题必须通过一定的制度、机制加以解决。另一方面,研究生教育指导不能停留在“师傅带徒弟”的阶段,仅仅依靠导师个人的指导,或仅以此来衡量研究生质量的高低。在知识经济时代,研究生指导要采用开放式,除了导师指导以外,还要加强以下方面:一是发挥导师组的作用,不同学科背景的多位导师参与指导,发挥导师集体指导的作用。二是组织研究生定期开展研讨活动。多年来,我定期组织我所指导的研究生,并邀请几名导师组的教师集中进行研讨。研讨内容包括,交流学习和研究的心得,讨论选题,选择某些共同关注的问题展开讨论。这种研讨调动了每个人的积极性,在碰撞中产生了很多思想火花,研究生们都感到收获很大。三是围绕论文选题和科研项目,走出去,深入社会,向实践学习,向一切有关方面的教师、领导、工作人员请教。

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本人两次借书的经历,让我不得不说学校图书也需“净化”,应去伪存真。寒假前,笔者在学校图书室借了北京某家出版社出版的两本世界名著《格列佛游记》和《神秘岛》,这两本世界名著,不仅翻译异常生硬不流畅,而且错字连篇,语法错误不计其数。我一边读一边校正,仅一页就发现错误三四处!这样的书学生读后,岂不误人子弟?第二次,我从同学所供职的学校借了几本书,其中一本《宋词三百首》,谬误不少。

教育乃民生之基,教育公平还任重道远:免除学费对义务教育的投入保障机制提出了更高的要求;教育领域久治不愈的乱收费现象会不会因为“免费新政”的实施更加猖獗;而在全免费的前提下,如何兼顾各类人群的教育公平、追求义务教育的均衡发展,又将成为摆在各级政府面前的新课题。

近日,教育部发出了《教育部关于做好2007年招收攻读硕士学位研究生工作的通知》和《教育部关于做好2007年招收攻读博士学位研究生工作的通知》,全面部署了2007年研究生招生工作。2007年研究生招生工作在保持招生政策基本稳定的前提下,稳步进行相关改革,全面推进素质教育,引导学生提高综合素质和能力,加强创新型人才的选拔力度。改革主要体现在以下几个方面:

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近年来,我国特殊教育的法律法规、政策措施不断完善,政府保障力度不断增强,教师队伍建设不断加强,特殊教育体系逐步完善,基本形成了从基础教育、高等教育到成人教育,从普通教育到职业教育的特殊教育体系,特教学校建设进一步加强。据统计,目前全国特教学校已发展到1600余所,在校生达到41.7万人。

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